{"id":13742,"date":"2026-02-19T17:00:58","date_gmt":"2026-02-19T23:00:58","guid":{"rendered":"https:\/\/revista925taxco.fad.unam.mx\/?p=13742"},"modified":"2026-02-19T18:01:37","modified_gmt":"2026-02-20T00:01:37","slug":"taller-documentacion-visual-acervo-antigua-academia-san-carlos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revista925taxco.fad.unam.mx\/index.php\/2026\/02\/19\/taller-documentacion-visual-acervo-antigua-academia-san-carlos\/","title":{"rendered":"El TDV en el acervo de la antigua Academia de San Carlos"},"content":{"rendered":"\n
Resumen:<\/strong>
El presente art\u00edculo tiene como objetivo analizar la incorporaci\u00f3n de la colecci\u00f3n del Taller Documentaci\u00f3n Visual al acervo de Expresiones Alternativas y Pintura Contempor\u00e1nea, resguardada en la Antigua Academia de San Carlos. Se destaca su relevancia para la ampliaci\u00f3n y diversificaci\u00f3n del patrimonio art\u00edstico de la UNAM. Asimismo, se discuten los desaf\u00edos log\u00edsticos y conceptuales asociados a la integraci\u00f3n de piezas contempor\u00e1neas en un acervo hist\u00f3ricamente conformado por colecciones de distinta naturaleza.
Palabras clave:<\/strong>
Taller Documentaci\u00f3n Visual, visibilizaci\u00f3n, minor\u00edas, luchas sociales, pintura contempor\u00e1nea<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Abstract<\/strong>:
This article aims to analyze the incorporation of the Visual Documentation Workshop collection into the Alternative Expressions and Contemporary Painting collection, housed in the Old Academy of San Carlos. It highlights its relevance for the expansion and diversification of the UNAM’s artistic heritage. It also discusses the logistical and conceptual challenges associated with integrating contemporary pieces into a collection that has historically been made up of collections of a different nature.
Keywords:<\/strong>
Taller Documentaci\u00f3n Visual, visibility, minorities, social struggles, contemporary painting  <\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Traducido por: Judith Sara\u00ed Pe\u00f1a Jim\u00e9nez. Recibido: 5 de diciembre, 2025. Publicado: 19 de febrero, 2026<\/h6>\n\n\n
<\/div>

Ang\u00e9lica Valentino Mu\u00f1oz<\/p><\/div><\/div>\n\n\n

\n\n\n\n

Desarrollo<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

El Acervo de Expresiones Alternativas y Pintura Contempor\u00e1nea de la Antigua Academia de San Carlos es un conjunto de obras art\u00edsticas que exploran nuevas formas de creaci\u00f3n, m\u00e1s all\u00e1 de las tradicionales como la pintura, la escultura, la estampa y el dibujo. En dicho acervo se pueden encontrar propuestas como instalaci\u00f3n, performance fotogr\u00e1fico, fotograf\u00eda intervenida, collage, serigraf\u00eda, entre otras disciplinas, y se conforma principalmente de obra de profesores y alumnos que estudiaron en la Academia de San Carlos.<\/p>\n\n\n\n

Una de las colecciones que forman parte de este acervo es la del Taller Documentaci\u00f3n Visual (TDV). Las obras del TDV abordan problem\u00e1ticas contempor\u00e1neas diversas como son los temas pol\u00edticos, sociales y sexuales. El TDV fue un colectivo surgido en la Academia de San Carlos a principios de los a\u00f1os ochenta del siglo XX, su fundador, Antonio Salazar Ba\u00f1uelos, uni\u00f3 sus esfuerzos en desarrollar una propuesta art\u00edstica cuyo eje central fue la visibilizaci\u00f3n de las luchas de diversas minor\u00edas en M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de su producci\u00f3n pict\u00f3rica, el grupo articul\u00f3 un discurso cr\u00edtico que abord\u00f3 problem\u00e1ticas sociales, pol\u00edticas y sexuales, poniendo especial \u00e9nfasis en los contextos de marginaci\u00f3n y en las din\u00e1micas de poder que atravesaba la comunidad homosexual en M\u00e9xico, y posterior a la muerte por sida de la pareja sentimental de su fundador dedic\u00f3 sus esfuerzos en visibilizar que el VIH era un problema social y no solo de un solo sector de la sociedad, as\u00ed como en la prevenci\u00f3n de este.<\/p>\n\n\n\n

El colectivo cre\u00f3 y consolid\u00f3 una t\u00e9cnica propia denominada fotoserigraf\u00eda, la cual fusiona procedimientos fotogr\u00e1ficos con procesos serigr\u00e1ficos, generando im\u00e1genes que destacaban por su contundencia est\u00e9tica y por la claridad de su mensaje social. A partir de la d\u00e9cada de 1990, incorporaron tambi\u00e9n el collage como recurso visual, ampliando las posibilidades expresivas de su obra y permitiendo una aproximaci\u00f3n m\u00e1s din\u00e1mica y fragmentada a los temas que abordaban. Esta combinaci\u00f3n de t\u00e9cnicas reforz\u00f3 la dimensi\u00f3n documental de sus piezas, otorg\u00e1ndoles un car\u00e1cter h\u00edbrido entre el registro, la denuncia y la intervenci\u00f3n visual.<\/p>\n\n\n\n

Este grupo se form\u00f3 en la Academia como parte de las labores del Dr. Antonio Salazar Ba\u00f1uelos y los programas de Apoyo a Proyectos de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica de la Direcci\u00f3n General de Patrimonio Universitario, as\u00ed como el apoyo de las Autoridades de la Escuela Nacional de Artes Pl\u00e1sticas. El Dr. Salazar invit\u00f3 a compa\u00f1eros maestros y alumnos de la propia ENAP a dicho colectivo, as\u00ed como a sus alumnos del Centro de Educaci\u00f3n Art\u00edstica (CEDART) del INBA, actualmente INBAL, donde tambi\u00e9n impart\u00eda clase. La obra surgida en este Taller se realiz\u00f3 dentro de la Academia de San Carlos.<\/p>\n\n\n\n

Parte significativa de su labor se centr\u00f3 en la prevenci\u00f3n del VIH\/Sida[1]<\/a>, integrando a su pr\u00e1ctica art\u00edstica una vocaci\u00f3n pedag\u00f3gica y comunitaria. A trav\u00e9s de sus im\u00e1genes, campa\u00f1as y materiales gr\u00e1ficos, el Taller Documentaci\u00f3n Visual contribuy\u00f3 a la difusi\u00f3n de informaci\u00f3n y a la sensibilizaci\u00f3n respecto a la epidemia, en un per\u00edodo hist\u00f3rico marcado por el estigma, la desinformaci\u00f3n y la vulnerabilidad de las poblaciones afectadas.<\/p>\n\n\n\n

El trabajo del colectivo constituye hoy un referente fundamental dentro de las pr\u00e1cticas art\u00edsticas con orientaci\u00f3n social en M\u00e9xico. La propuesta del TDV combin\u00f3 el rigor t\u00e9cnico, el compromiso pol\u00edtico y la sensibilidad humana, generando un corpus<\/em> visual que no solo documenta una \u00e9poca, sino que contin\u00faa interpelando al espectador sobre la importancia de la representaci\u00f3n, la memoria y la justicia social.<\/p>\n\n\n\n

La Academia de San Carlos cuenta con un total de 171 obras de diversas tipolog\u00edas como son acr\u00edlicos, serigraf\u00edas, fotograf\u00edas (an\u00e1loga y digital), carteles, dibujos, dibujo en tinta china, pastel, acuarelas, fotomontajes, t\u00e9cnicas mixtas. As\u00ed como cuatro cajas de archivo del Taller Documentaci\u00f3n Visual al cual le llamaron \u201cC\u00e1psula del tiempo\u201d, en la que se rescatan oficios, hemerograf\u00eda, fotograf\u00edas, carteles, videos, audios, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

Al tratarse de una Colecci\u00f3n Contempor\u00e1nea nos enfrentamos a obras marcadas por la diversidad de lenguajes, t\u00e9cnicas y preocupaciones conceptuales, en algunos casos su lectura es compleja debido a que se trata de obras de arte que llevan un contexto social, pol\u00edtico y est\u00e9tico de la \u00e9poca de los a\u00f1os ochenta y noventa en M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n

Para catalogar dicho acervo, se requiri\u00f3 conocer sus caracter\u00edsticas materiales y conceptuales, asimismo describir y documentar su materialidad, su procedencia y temporalidad. Se realiz\u00f3 un an\u00e1lisis en el plano sint\u00e1ctico y finalmente se hicieron las descripciones interpretativas que dan cuenta de la cultura y periodo hist\u00f3rico de cada una de las piezas.<\/p>\n\n\n\n

Los rubros en que se catalogaron las obras son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n